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党委副书记王宏斌一行参加首届中国西部教育发展论坛

作者:贺建锋      投稿单位:组织部       发布时间:2019/08/13      点击数:

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2019年8月11日,由中国教育三十人论坛和天水市人民政府联合主办的首届中国西部教育发展论坛在甘肃天水举行,论坛以“用教育阻断贫困代际传递”为主题,重点聚焦西部教育发展中的热点、焦点和难点问题。来自全国20多个省市自治区的近千名关心和支持西部教育发展的政府领导、教育学者、一线校长和教师、教育企业代表参加了会议。我院党委副书记王宏斌、院长助理兼组织部部长贺建锋参加了会议的主论坛与“西部职业教育改革与发展前景”分论坛。

 

论坛现场

 

本次中国西部教育发展论坛分主论坛和西部基础教育、西部职业教育、西部学前教育、新教改下西部乡村教师培训等四个分论坛。在当日上午举行的主论坛上,天水市市委书记王锐和中国西部教育发展论坛主席、国务院参事、中国教育三十人论坛成员汤敏分别致辞,来自全国政协、甘肃省政协、甘肃省政府、天水市政府等单位的领导同志出席会议并发言。全国政协副主席、九三学社中央常务副主席邵鸿在主题演讲中指出,当前西部人民群众的教育获得感是显著增强的,“有学上”的问题已经得到了较好的解决,下一步要在“上好学”上持续用力,同时,他从宏观和微观层面分析了西部教育存在的问题并提出了应对建议。十三届全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席、中国教育三十人论坛成员朱永新在讲话时指出,教育扶贫就是在营造扶志扶智的环境,要致力于转变一些贫困人群的“等靠要”观念,就需要让贫困地区的孩子们接受良好教育,这是阻断贫困代际传递的重要途径,为此,他建议重点关注西部农村地区中小学图书馆、特殊困难群体教育、农村贫困地区职业教育等问题。全国政协常委、甘肃省政协副主席尚勋武,甘肃省政协副主席、省工商联主席郝远,西北师范大学校长刘仲奎,香港大学原副校长、香港大学荣休教授、中国教育三十人论坛成员程介明,慕华成志教育科技有限公司CEO汪建宏等发表了主旨演讲。

在下午举行的“西部职业教育改革与发展前景”分论坛上,教育部职业技术教育中心研究所姜大源研究员在主旨演讲中,结合《国家职业教育改革实施方案》的解读,强调“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”,着重揭示职业教育的类型特征,并依据对西部12个省市自治区的职业教育发展与经济增长、社会发展的大量数据统计分析,揭示了职业教育在推动西部经济发展中的重要担当,作出了“没有西部职业教育的现代化,就没有西部教育的现代化,同样没有职业教育的现代化,就没有中国教育的现代化”重要论断。国家教育行政学院职业教育研究中心主任邢晖以“新政策背景下西部职业教育‘三变并举’”为题,着重介绍了在国家高职扩招百万背景下职业教育的量变、序变和质变,强调通过深化教师教材教学的“三教”改革,推动职业教育的内涵提升和质的变化。另外,甘肃兰州职业技术学院院长宋贤钧、四川成都市教育科技研究院职业教育研究所所长文春帆、广西南宁师范大学职业技术学院院长王屹分别介绍了职业教育发展经验。

本届论坛主题聚焦、内容丰富、形式多样、规格高端,央省政府官员、教育专家、研究人员、企业家、非政府组织(NGO)齐聚论坛,开放交流、智慧碰撞、实践探索,反映了各级各类教育、各界有识之士在中国西部区域脱贫攻坚、奔向全面小康社会、实现现代化进程中各的使命所在和责任担当。

据悉,中国教育三十人论坛成立于2014年,是享有盛誉的新型教育智库,也是一个跨界讨论教育问题的平台,著名教育家朱永新、杨东平,著名经济学家钱颖一、汤敏,著名哲学家、作家周国平等都是该论坛的成员。中国教育三十人论坛成立以来,已经成功举办了30多场论坛,组织课题研究、主办“教育跨界对话”、出版书籍,这些活动产生了广泛而积极的社会影响,得到了高层和社会各界的广泛认可。每次年会的报告都得到了国务院有关领导的批示,对教育改革产生了积极影响。